INGENIERIOS Y GEÓLOGOS DEL FUTURO

PAE dio a conocer los 11 estudiantes de la UNCo que apoyará

La petrolera informó la nómina de jóvenes que accederán a las becas que la empresa impulsa en la región. Hubo 279 postulantes.
lunes, 7 de junio de 2021 · 11:09

Pan American Energy (PAE) presentó en sociedad a los 11 nuevos estudiantes seleccionados en el marco del “Programa de Becas Universitarias” que la compañía impulsa en la región, con la colaboración de la Fundación Cimientos y el acompañamiento de la Universidad Nacional del Comahue.

En esta oportunidad, los nuevos beneficiarios de las becas estudian en la Universidad Nacional del Comahue (UNCO) y fueron seleccionados entre 279 interesados, convocatoria que superó ampliamente a la del año anterior. Los ateneos de selección estuvieron conformados por referentes de la universidad, representantes la Fundación Cimientos y directivos de PAE, quienes evaluaron a los jóvenes de manera integral, teniendo en cuenta aspectos académicos y socioeconómicos.

Los estudiantes que se suman a la comunidad de becarios de PAE son:

  • Fernando Esteban Barizone Pineda - 3° año de Ingeniería Civil - UNCO
  • Ana Trinidad Cormenzana - 1° año de Ingeniería Química - UNCO
  • Guillermo Eduardo Falleri Sanchez - 2º año de Ingeniería en Petróleo - UNCO
  • Camila Ludmila Fernández – 4° año de Geología - UNCO
  • Juan de Dios Fuentes - 4º de Ingeniería Mecánica - UNCO
  • Emilia Agustina Garavito - 4° año de Ingeniería Mecánica - UNCO
  • María de los Milagros Marín - 4° año de Ingeniería en Petróleo - UNCO
  • Matias Maselli - 4° año de Ingeniería Civil - UNCO
  • Marco Santino Rezzonico - 1° año de Ingeniería Electrónica - UNCO
  • Malena Ivana Sanchez - 4° año de Geología - UNCO
  • Pascual Ezequiel Velásquez - 2° año de Ingeniería Eléctrica – UNCO

La vicerrectora de la UNCO, Adriana Caballero, sostuvo que “el Programa de Becas PAE permite a los estudiantes poner el foco en el desarrollo de su carrera universitaria, mejorando su performance y su trayectoria académica a través del acompañamiento de tutores; ello contribuye a mejorar los niveles de retención, permanencia y promoción de estudiantes”.

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