Durante la conferencia de prensa por el Día del Periodista, realizada este lunes en el espacio DUAM, el gobernador Rolando Figueroa lanzó una fuerte advertencia sobre la situación de los docentes universitarios del Alto Valle. Según afirmó, se está produciendo una migración permanente de estos profesionales hacia las escuelas medias de la provincia de Neuquén, motivada por los sueldos que paga el Estado provincial (superiores a los de las casas de altos estudios).
“Recién hablaba con la decana de Economía de la Universidad del Comahue y ella me explicaba que existe una migración permanente hacia la escuela media de la provincia. Optan por eso porque ganan el doble”, aseguró el mandatario.
Figueroa advirtió que este fenómeno está afectando la calidad académica del sistema universitario, ya que se pierden profesionales con años de formación docente, una construcción que, según remarcó, lleva tiempo y es esencial para mantener la excelencia académica.
“El proceso formativo de un docente universitario lleva años y ese proceso también le da jerarquía a la universidad. La excelencia académica no se puede lograr en base a un mercado, se construye con años de dedicación”, sostuvo.
El gobernador también reflexionó sobre el rol del Estado y su vínculo con el concepto de libertad: “La libertad llega a partir de igualar las líneas de partida, y eso solo se logra con la presencia del Estado; con becas, formación, conducción de escuelas y una educación pública fuerte en lugares donde la educación privada no llega”.
Figueroa aprovechó el contexto para destacar su visión de una provincia con autonomía y autodeterminación: “Cuando eliminamos los gastos innecesarios del Estado y redistribuimos donde realmente hace falta, logramos libertad. La libertad para las provincias es la autodeterminación”.
La Universidad Nacional del Comahue (UNCo), como todas las universidades nacionales, depende del financiamiento de Nación. En ese sentido, los sueldos de sus docentes están hoy muy por debajo de los que paga el sistema educativo neuquino, que duplican el monto mensual por igual carga horaria en escuelas secundarias. Esta situación generó un éxodo silencioso de profesionales que priorizan la estabilidad económica que ofrece el sistema provincial.