La presencialidad en escuelas está en marcha, dijo Gutiérrez

El gobernador Omar Gutiérrez adelantó hoy que el proceso educativo presencial “ya comenzó en la provincia del Neuquén”, y expresó su agradecimiento “a todos quienes hacen posible el trabajo de re-vinculación con el sistema educativo” que comenzó con 500 alumnos en Neuquén capital y que la semana que se viene "se extenderá al resto de la provincia".

“Quiero felicitar a quienes están haciendo posible este primer paso en la tarea de recomenzar la recuperación del tránsito educativo presencial. Son 500 estudiantes que están concurriendo a escuelas de Neuquén capital, a partir de la alta profesionalidad del personal docente, no docente y del Consejo Provincial de Educación (CPE)”, dijo el mandatario.

“Es una un compromiso y una responsabilidad de cada actor de la comunidad educativa poder construir en el diálogo, y convertirnos en garantes de esos acuerdos, para que nuestros niños y niñas puedan volver a la escuela. Es imperioso e imprescindible abrirle la puerta para volver al tránsito en el sistema educativo”, agregó.

Esta experiencia que comenzó en Neuquén capital “se replicará la semana entrante en ciudades del interior. Se trata de la manera adecuada para dar los primeros pasos con vista al inicio del ciclo escolar el día 3 de marzo, para lo cual contaremos también con la valiosa presencia el viernes próximo del ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta”, anticipó Gutiérrez.

Esta mañana, el gobernador Gutiérrez junto a la ministra de Educación, Cristina Storioni, recorrieron la escuela 201 de la ciudad de Neuquén para verificar la nueva señalética y el equipamiento de bioseguridad que se está instalando en las instituciones educativas de toda la provincia para planificar el regreso de los chicos y chicas a las aulas.

Como parte de “Acompañar: Puentes de Igualdad", el gobierno neuquino lleva adelante “Puentes de Verano", un programa que propone acciones de acompañamiento a estudiantes de escuelas secundarias y del tercer ciclo de escuelas primarias, con diferentes estrategias para re-vincularlos con su escuela.

A través de esta iniciativa, el ministerio de Educación y CPE, proponen espacios socioeducativos durante los meses de receso priorizando experiencias que fortalezcan aprendizajes. Como primera experiencia se busca re-vincular a más de 2.200 estudiantes, para lo que se dispone de 35 nodos con diferentes actividades y experiencias educativas.