Este martes arranca un nuevo paro de 72 horas por parte del sindicato ATEN, el cual incluirá actividades en las rutas de la provincia, contra el Adicional al Desarrollo Profesional Docente aprobado en la Legislatura. Por su parte, la ministra de Educación, Soledad Martínez, aseguró que “no hay ninguna afectación de derechos” con la implementación de la ley y aclaró que desde el Gobierno no piden "una claudicación del sindicato en sus reivindicaciones”, sino que el objetivo es que la discusión “pueda seguir otro carril”.
“Pensar en los alumnos y en las alumnas debe ser la perspectiva para salir del conflicto”, aseguró Martínez. A su vez, dijo que cuando la Legislatura sancionó el proyecto y luego el Ejecutivo lo reglamentó, desde el Estado sabían que iba a generar tensiones con el sindicato. Sin embargo, remarcó que la provincia tiene indicadores de ausentismo docente “más altos que el regular del país”.
“Sabíamos que se iba a tensionar, porque sucedió en todas las provincias donde se implementaron mecanismos similares, mucho más gravosos en términos de garantías y derechos laborales que este, que no afecta derechos”, describió la ministra. En este sentido, pidió que la discusión sea "recuperando la jerarquía que tiene el rol de enseñar en las aulas, que es con el docente ahí".
Por otra parte, la ministra explicó que desde el Gobierno iniciaron medidas para poder resolver esta problemática, como “la auditoría, en cabeza del Consejo Provincial de Educación, de los certificados médicos y la modernización de algunos sistemas”. En esta línea, consideró que la sanción de la ley “no llegó espontáneamente”, sino porque hay un problema: “Llegó desde otro sector, se tomó por muchos diputados, el Ejecutivo resolvió promulgarla. Vamos a evaluar cómo funciona este dispositivo de medidas”.
La ministra se refirió a los días de clases perdidos por el paro docente y remarcó: “Si hay una conclusión prácticamente indiscutida en el mundo de lo que pasó en la pandemia, es que el proceso de enseñanza y aprendizaje personal, el que se da en el aula, es insustituible”.
Asimismo, la titular de Educación detalló que promovieron pedidos de investigación por desvíos estadísticos de certificados médicos. Allí, informó que hay aproximadamente un 27 o 28% de ausentismo y aseguró que “no es todo un desvío”.
Por último, afirmó que su gestión parte “desde una valoración profunda de la importancia de la tarea docente, desde un respeto profundo de lo que hacen muchos miles de docentes en la provincia", pero que tienen la responsabilidad "de esclarecer eso que pasa, de despejarlo y de poder construir muchas otras experiencias como esta”.
Martínez destacó la gestión del Gobierno en Educación
Por otra parte, la ministra destacó que “en el sistema educativo de la provincia pasan cosas extraordinarias”. Recordó que, cuando se puso en marcha la inscripción al programa de becas Gregorio Álvarez, visitó con el gobernador Rolando Figueroa la escuela de Costa Catan Lil, que obtuvo el primer premio en la Feria Nacional de Ciencias. “De esas cosas está lleno el sistema”, dijo y enfatizó: “Eso implica comunidades implicadas, alumnos motivados y docentes comprometidos”.
Además, desde el Ejecutivo provincial anunciaron que están realizando una "inversión récord" en infraestructura educativa, con desembolsos por más de 120.000 millones de pesos, y logró un acuerdo de incremento salarial docente único en el país, con actualizaciones atadas al aumento del Índice de Precios al Consumidor (IPC).
También, indicaron que están trabajando en conectividad digital para llevar el servicio de internet a todos los establecimientos educativos, como así también resaltaron que la provincia asumió el costo que representa en los salarios docentes la decisión de Nación de no enviar más a las provincias los recursos correspondientes al Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).